周洪宇出席“教育信息化引领教育现代化”高峰论坛

发布时间：2018-10-18来源：本站 浏览量：1998

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   为贯彻落实全国教育大会精神，加快推进教育现代化。10月16日，“教育信息化引领教育现代化”高峰论坛在华中师范大学举行。全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰向论坛发来贺信。全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任、中国教育学会副会长、民进湖北省委会主委周洪宇，民进湖北省委会专职副主委兼秘书长周建元，华中师范大学校党委书记黄晓玫等领导出席。

   蔡达峰在贺信中说，党中央和国务院高度重视教育工作，加快推进教育现代化。9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表了重要讲话。站在新时代党和国家事业发展全局的高度，科学回答了关系我国教育现代化的重大问题，为加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，指明了前进的方向，提供了根本遵循。教育工作者一定要深入学习、全面贯彻全国教育大会精神，认真领会、全面把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵和精神实质。人类进入信息化时代，随着云计算、大数据、移动互联网、人工智能等现代科技与教育的融合不断深入，信息技术对教育的革命性影响日益明显。当前，我国已经进入信息技术与教育融合发展的深水区，教育信息化已经逐步成为引领教育变革的核心力量，对于我国教育现代化发展作用日益壮大。本次论坛的召开是学习贯彻落实全国教育大会精神的切实举措，大会以教育信息化引领教育现代化为主题，研讨通过教育信息化引领教育现代化很有意义。希望与会代表深入研讨，广泛交流，为推进教育信息化，应对教育现代化发展所面临的机遇与挑战献计献策。

    周洪宇作了题为《改革开放40年：中国教育现代化之路》的主旨报告。周洪宇说，教育对于一个国家的发展至关重要。改革开放以来的中国教育现代化经历了40年历程，大体可分为教育现代化重新启动期、教育现代化推进期、教育现代化加快推进期三个阶段。教育现代化的关键是创新育人模式，重视人的关键能力塑造和必备品格的养成。教育现代化的基本特征既要体现出经典现代化的任务，又要涵盖新时代的教育任务。改革开放40年来中国教育现代化的特征，是全民化、科学化、民主化、法治化、人本化、多样化、信息化、民族化、国际化、终身化。中国教育现代化基本模式的六个要素，包括党的领导、政府主导、优先发展、中国特色、改革开放、重视保障。

　 论坛上，来自国内10多所高校的近30位知名专家学者，围绕“教育现代化与教育强国”、“教育信息化与教育公平”、“教育信息化与教育创新”等议题，展开了交流与探讨。