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全国两会召开在即，周洪宇今年特别有信心，因为他呼吁了十一年的一项改革建议就在一月份中央召开的深化改革会议中有了实质性进展。
中央电视台记者为此赴湖北对周洪宇进行专访。
2006年的全国两会上，周洪宇第一次呼吁确立教师作为国家公职人员特殊的法律地位，进而建立国家教育公务员制度，次年全国两会上，周洪宇又明确提出建立“教育公务员制度”。接下来，周洪宇的目光始终没有离开过。2008年全国两会上提交了《关于建立国家教育公务员制度的建议》；2010年全国两会上提交了《关于加强教师队伍建设的建议》，再次呼吁建立独立的教育公务员制度；2017年全国两会上再度呼吁“将公立中小学教师纳入独立公务员体系”。2009年，周洪宇还将此建议写入“教育规划纲要”前六稿，并于2010年出版了专著。然而这一改革建议涉及900万公立中小学教师身份属性，不仅覆盖面广，更牵扯到现行的法律法规也需要相应调整。所以直到去年七月周洪宇的建议也没有被采纳。
2017年11月21号，周洪宇在电视上看到，中央召开了十九大之后首次深改小组会议。会议指出要深入推进教师管理体制机制改革，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。然而让更让他没想到的是，今年1月《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》这样一份教育改革领域里程碑式的中央文件出台了。其中明确指出了公立中小学教师公务员的特殊法律地位。
十一年的呼吁终于见到改革的实质性推进。周洪宇代表在高兴之余也确实感受到国家对于深化改革前所未有的力度。
湖北省咸安区大慕乡蔡桥教学点老师 陈德安：学校就我一个人，又是校长又是老师。
陈老师告诉周代表，过去这个教学点也有年轻老师分配下来。但是都因为条件艰苦、工资低，待不了多久就离开了。作为人大代表周洪宇一直关注着贫困地区师资缺乏的问题。今天，他给陈老师带来了一个好消息。
全国人大代表 周洪宇：最近中央出台了一个文件，《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出，“确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位”。
武汉市咸安区大慕乡蔡桥教学点老师 陈德安：这是我多年来殷切的期盼，太激动了，给我们教师啊，吃了一颗定心丸。
听到这个消息陈老师很兴奋，然而他不知道，这一条款内容，周洪宇已经在两会上连续呼吁了十一年。
全国人大代表 周洪宇：很振奋也很欣慰，呼吁了这么多年，终于见到了中央文件对这个问题的回复。
看到党中央深化改革、攻坚克难做出的表率，周洪宇也更增添了信心。这几天他快马加鞭地奔波调研，他要在今年两会上提出更具体的建议，推动教师公务员配套制度早日建立，让好政策能够真正落实，造福基层百姓。
