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为积极响应李克强总理在全国“两会”政府工作报告中强调的发展更加公平更有质量的教育，拥护党中央关于将京津冀协同发展纳入国家发展战略的英明决策，3月7日，在第30届北京教育装备展示会期间，由首都师范大学与湖北亿童教育装备研究院联合主办、《中国现代教育装备》杂志社协办的全国名园长俱乐部·京津冀微论坛在国家会议中心隆重举行，230余位全国知名园长与学前教育行业专家学者齐聚一堂，围绕“童本与园本——幼儿园文化与课程建设”话题，共探学前教育内涵发展之道。
教育部教育装备研究与发展中心学前教育与特殊教育装备处处长何建闽，北京市教育技术设备中心副主任柴旭津，天津市普通教育技术装备管理中心副主任王戈，河北省教育厅教育技术装备管理中心主任郭晋保、副主任陈京，首都师范大学继续教育学院院长罗建新、副院长王芳，民进亿童文教支部主任、湖北亿童教育装备研究院执行院长甘行芳，民进亿童文教支部会员、湖北亿童教育装备研究院副院长朱巍蔓等领导出席论坛。
朱巍蔓受邀在本届论坛上作主题发言，参与分享的还有首都师范大学学前教育学院院长王建平、中华女子学院副教授兼附属幼儿园园长胡华以及河北省保定市青年路幼儿园园长张春炬。专家们学贯中西，用专业的视野诠释属于园所的“真”文化，用哲学思维带领大家叩问园所的文化自信，用多年积累的生动实践案例让大家互相激荡碰撞，给现场每位园长带来深刻且深远的思考和影响。
在朱巍蔓的专题分享中，她聚焦建构游戏，通过对不同层次的支持策略分析，以及对游戏中每个层次问题的关键要素进行了举例说明，为园长们理清了思路、理出了路径。她指出“游戏碎片化、浅层次、无意义化”是最容易出现的三类问题。对于建构游戏而言，是不是学习要看身心发展，是不是游戏要看精神态度，建构游戏的特征应是建构性与象征性的结合。朱巍蔓还为与会嘉宾介绍了学习的三种境界——知之、好之、乐之。她表示，对于儿童来说成为“游戏高手”即是最高境界，能提出好的问题、解决各种难题是衡量的标准。
目前，全国名园长俱乐部论坛已成功举办了七届，受到业内各方的好评，在行业内产生了较大的影响力。未来，民进亿童文教支部将牢记“创造优质教育，培育一代新人”的经营使命，继续与知名高校联合举办全国名园长俱乐部论坛，努力成为中国幼教向内涵式发展、高质量发展进程中的亲历者和推动者，为实现“推动中国幼儿教育进步”的美好理想找到新的支撑点和发力点！
