围绕省政协8月月度协商座谈会协商主题：关于“深入开展中华优秀传统文化经典诵读活动， 培育和践行社会主义核心价值观”建言助力

发布时间：2016-08-18来源：李晋 浏览量：1794

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8月17日上午，全国政协委员、民进湖北省委会专职副主委唐瑾接受湖北经视采访。此次采访是湖北省政协为8月月度协商座谈会的主题“深入开展中华优秀传统文化经典诵读活动，培育和践行社会主义核心价值观”做出的安排，采访从三个方面进行：

1.关于中华优秀传统文化经典诵读的社会意义与价值。唐瑾委员在接受采访时说：习近平总书记在主持中共中央政治局第十三次集体学习时说要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。之前，有些学校先后开展了不同程度的经典诵读活动，但以政府为主导的是2015年，由省委宣传部、省教育厅、省广播电视台联合下发了《关于在全省中小学开展“朝读经典·践行社会主义核心价值观”教育活动的通知》，决定从2015年秋季学期开始在全省中小学开展这项活动，有要求、有读本、有实施举措等。通知发出后，全省中小学从不同角度开展了朝读经典活动。此项活动很有现实意义，多年来在我省中小学课程安排中，应试很多，对中华优秀传统文化的人文涵养、品行培育的内容不足。学习、了解、认知中华优秀传统文化，对中小学生的人格健全、性情修为、爱国爱民、人生观价值观的形成具有很好的正面引导与影响，如《弟子规》里的“孝必先、尊礼仪、惜光阴”等，还有千字文、千家诗等等。

    2. “经典诵读”活动在中小学开展的情况及存在的问题。唐瑾委员说：通知发出后，全省中小学都开展了“朝读经典”活动，省政协文史委组织我们围绕这一活动开展了多次调研，发现活动开展有差异，进展情况和程度不一。有的学校比较重视，诵读经典互动较好，有一定成效，也有学校用的是自己编写的读本。一些地市级学校特别是农村中心学校反映《朝读经典》读本有点偏难，老师备课学生诵读有难度，学生诵读的积极性不高。唐瑾委员认为“经典”二字的内涵很丰富，选编读本需要全面把握，创新理解，它不仅仅是指中国文学史、正统文学上所记载流传的优秀内容，如唐诗宋词、童蒙读物等，还应包括千百年流传下来的童谣、歌谣、儿歌、故事传说，优秀戏剧的唱词等，目前推荐使用的经典诵读读本多以正统经典为主，应当两者兼有。另一方面，由于读本编者多是有关方面的专家学者，长期从事专业工作，对经典诵读读本选编的内容质量、准确性把握都很好，但对现阶段中小学生的认知规律及教学大纲了解不多，因此在适合中小学生的认知发展规律，正确引导中小学生进行真正的“诵读”等方面，读本还需进一步修订完善。

3.简要说说8月26日省政协将召开月度协商座谈会的有关情况。这次月度协商座谈会是省民进与省政协文史委联合，围绕协商主题“深入开展中华优秀传统文化经典诵读，培育和践行社会主义核心价值观教育活动”进行。省政协高度重视，文史委除了组织委员调研，前期还专门进行了开展经典诵读的“问卷调查”，了解社会、学校的反映，做了大量的调研和准备工作。这次月度协商座谈会的主题选的很好，对在全省中小学开展的“朝读经典·践行社会主义核心价值观”教育活动是一次有力的推进。唐瑾委员在这次会上的发言是《中华优秀传统文化经典诵读读本选编、出版中存在的问题与建议》，这是在省政协文史委组织委员们到多地、多所学校调研的基础上写成的。