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7月20日，省政协“优化基础教育资源配置”月度专题协商会召开。省政协主席孙伟主持并讲话。省委常委、常务副省长张文兵到会听取意见建议并讲话。
孙伟强调，要深刻认识基础教育发展特点和规律，强化统筹谋划，优化资源配置，创新理念方法，有力推动基础教育提档升级。要准确把握基础教育面临的新形势新任务新要求，坚持以点带面，寻求重点突破，有效解决“大校额”“大班额”等现实问题。要主动适应学龄人口变化、城乡区域分化，针对性、前瞻性地加强教师、校舍等软硬件资源优化配置。要着力扬优补短、以强带弱，提高偏远城区、薄弱学校和乡村学校教育质量。要强化全员育人、全程育人、全方位育人理念，注重发挥好书记、好校长、好老师引领作用，充分调动学校、学生、家长等多方面积极性，更好推动基础教育高质量发展。
张文兵指出，近年来，我省围绕全面构建公平优质的基础教育体系，科学稳妥推进撤并、保留、恢复、新建、扩建等各项工作。今年新增高中学位7.5万个以上，拓展“职普融通”升学就业双通道，5万多名初中毕业生享受改革红利，缓解了家长升学焦虑；建设城乡教育共同体，今年已有效覆盖88%以上中小学，老百姓“家门口”的优质学校越来越多；实施“荆楚名师培育工程”，有序推进校长和教师交流轮岗，让优秀的人培养更优秀的人。当前，人民群众对教育公平和质量更为重视，“上好学”的愿望更加强烈。期待广大政协委员围绕基础教育高质量发展，发挥智力密集优势，提出更多好的意见建议。
省政协常委、民进湖北省委会副主委、华中师范大学教师教育学院专职督导员何静代表民进湖北省委会作协商发言。她建议，把协同育人工作纳入党委、政府重要工作，各相关部门、街道社区、社会资源单位在各自职能范围内落实育人责任，为学生参与文化学习、体育锻炼、艺术活动、劳动教育、科学教育、社会实践、课后服务等提供全方位条件保障。同时，推动资源下沉乡村，建立乡镇级家校社协同育人教联体，打通家校社协同育人“最后一公里”。社区联合学校、妇联等部门，组织社区内未成年人家长开展线上线下培训，将家长培训课时达标情况纳入社区工作考核内容并作为孩子评优升学、家长评优评先、五好家庭评选等条件参考。此外，可选派高校教育学心理学专业优秀师生作为指导师和志愿者，定期到社区指导和协助家长培训工作以及家庭教育和心理健康辅导，探索邀请退役军人担任驻校教官，邀请非遗传承人、红色讲解员、科技工作者等担任校外导师，构建“党政统领、教育主导、部门联动、家校协同、社会共建”全环境家校社协同育人机制。
