践行核心价值观 培育社会主义事业接班人

发布时间：2015-01-15来源：本站 浏览量：2830

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民进十堰郧阳中学支部   王学东

    中共十八大用二十四个字概括了社会主义核心价值观，即富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观，是中国共产党、中华民族、中国人民的精神旗帜，是时代的主题，是整个社会的正能量。   

    富强、民主、文明、和谐，是国家层面的要求，在社会主义核心价值观中居于最高层次的统领地位。

    富强，包括人民生活的富裕和经济总量的强大，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣、人民幸福的物质基础；民主是人民当家作主的美好诉求，是创造人民美好幸福生活的政治保障；文明是社会进步的重要标志，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑；和谐是中国传统文化的基本理念，包括社会和谐，人与自然的和谐，是经济社会和谐、稳定、持续、健康发展的重要保证。

    自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向，在社会主义核心价值观中居于核心地位。

    自由是指人的意志自由和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标；平等指的是公民在法律面前一律平等，它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与平等发展的权利；公正即社会平等和正义，它以人的解放、人的自由、平等权利的获得为前提，是国家和社会的根本价值理念；法治是治国理政的基本方式，它通过法治建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由、平等、公平、正义的制度保证。

    爱国、敬业、诚信、友善，是个人层面的要求，在社会主义核心价值观中居于最基础地位。

    爱国，就是以振兴中华为己任，自觉报效祖国。爱国不是选择而是责任，爱国不需要理由，不爱国才需要理由；敬业，是对社会的负责，对劳动神圣性的敬畏，不是爱一行干一行，而是干一行爱一行；诚信即诚实守信，信守承诺，诚恳待人；友善强调公民之间应相互尊重，互相关心，互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

    面对浩荡的时代潮流，社会主义核心价值观是明灯是方向，是中华民族凝聚力量的精神纽带。对于我们人民教师而言，就是要把社会主义核心价值观落实到平时的教育教学工作中去，要把学生培养成为社会主义事业的合格接班人。我认为首要的还是个人层面。爱国，不仅要自己爱国，而且要培养学生的民族精神和爱国意识；敬业，就是要自己爱岗敬业，把书教好，还要培养学生的刻苦学习精神，以优异成绩来报效祖国和建设祖国；诚信，就是要培养学生的诚信意识，突出体现于考场道德，任何时候都要诚信应考，不作弊，以真实成绩向老师、家长汇报；友善，就是要培养学生尊敬老师、孝敬父母、团结同学的优良品质。

    培育社会主义核心价值观，就是明白有条路值得一走，有些东西值得追求，有些道德价值恒久不变。践行社会主义核心价值观，就是因为相信，所以追求，所以捍卫，所以奋发。

    实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。让我们自觉培育并践行社会主义核心价值观，做一个合格的人民教师，把学生培育成社会主义事业的合格接班人。

(作者为民进十堰郧阳中学支部主任)