孟晖：深化教育科技人才体制机制一体改革

发布时间：2025-03-13来源：人民政协报 浏览量：132

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3月10日《人民政协报》第4版刊登全国政协委员、民进武汉市委会主委、武汉市人民政府副市长孟晖文章《深化教育科技人才体制机制一体改革》，现将全文转发。

“我现场聆听了习近平总书记的重要讲话，深受鼓舞，感触颇深。”全国政协委员、民进武汉市委会主委、湖北省武汉市人民政府副市长孟晖激动地表示，要牢记总书记殷殷嘱托，发挥自身优势，更好支持参与教育科技人才体制机制一体改革和发展的实践，为提升国家创新体系整体效能贡献智慧和力量。

孟晖表示，习近平总书记在政协联组会上的重要讲话，充分体现了党和国家对科技创新和教育、人才事业的高度重视，进一步明确了教育在体系中的基础性、先导性作用和深化教育科技人才体制机制一体改革的使命和任务，为建设教育强国、科技强国、人才强国指明了前进方向、提供了根本遵循，让广大政协委员更加坚定了改革的决心和信心。“作为一名教育界别的委员，我深感前进路上责任重大、使命光荣。”孟晖语气坚定地说。

百年大计，教育为本。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。近几年，以 ChatGPT和 DeepSeek为代表的人工智能大模型技术爆发式发展，对教育理念、目标和方式方法都带来了巨大的冲击。人工智能时代，简单重复的体力劳动和脑力劳动将被逐步替代，中国特色社会主义建设对高素质、多元化人才的需求越来越强烈。对此，孟晖认为，“如何紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展，构建更加科学的、适应时代需求的教育体制机制，不断深化教育科技人才体制机制一体改革，是我们迫切需要思考和解决的问题。”

从时代背景来看，当前世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展。在这种形势下，深化教育科技人才体制机制一体改革不仅是应对国际竞争和挑战的必然选择，也 是 推 动 中 国 式 现 代 化 的 重 要 抓 手 。“教育科技人才体制机制一体改革在推动高质量发展中具有关键作用。”孟晖表示。

从逻辑关系来看，“科技创新靠人才，人才培养靠教育”。教育、科技、人才是一个有机整体。深化教育科技人才体制机制一体改革，能够有效畅通三者的良性循环，形成推动高质量发展的倍增效应。

从实践路径来看，深化教育科技人才体制机制一体改革需要系统推进。要坚持教育科技人才体系化思维，坚持应用导向，以人为核心营造适合人才成长和成果出现的环境，才能真正夯实我国教育科技人才的系统性底盘。