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在黄石市民主党派、党外代表人士“双建双为”办好一件事先进典型事迹报告会上,民进黄石市委会委员、黄石市有色一中副校长谭清才获得先进个人表彰,一起来听听他的先进事迹和履职故事吧。
我是一名教育工作者,同时也是中国民主促进会的一名会员、市政协教育界别的一名委员。我的本职工作与政治生活、社会活动相辅相成、高度融合。2002年至今,我先后任职于湖北大冶一中、黄石二中、黄石市教科院、黄石市有色一中,近年同时担任湖北师范大学兼职教授。2008年,加入了中国民主促进会,其后被推选为市政协委员,被聘为市政府督学,先后被授予“黄石名师”“黄石市突出贡献专家”“黄石市政府督学专家”“湖北省先进教育工作者”“荆楚名师”等荣誉称号。
立足本职勤开拓:用功深一点,思路宽一点,贡献多一点
“用功深一点”。2011年,我代表湖北省参加全国高中语文中青年教学大赛。在磨课中,我沉不下心,伏不下身,省教研员秦老师批评说:“你目中无学生、目中无文本、目中无课堂”。秦老师的当头棒喝,让我清醒了。之后的两个月,虽有繁重的教学任务,但一到晚上,我就开始“啃”《欧洲哲学史简编》《中国哲学史》等思想著作,尝试从各个角度解读高中课文《短文三篇》,进而“磨”文本、“磨”学生、“磨”课堂,于是我的课堂教学日趋完善,最终在全国高中语文中青年教学大赛中一举获得一等奖。
“涉猎广一点”。在黄石二中工作期间,我实施“作文驱动语文素养提升”试验课题取得成功,所教班级平均分达122分,位居全市第一。后来,我调到市教科院专门从事语文研究,“用功深一点”的体会,深深地“刻”在了我的骨子里。2015年以来,我主编《<红楼梦>整本书阅读》《<乡土中国>整本书阅读》《<信息时代的语文生活>任务书》《<逻辑的力量>任务书》,书籍出版发行至10万余册。
“贡献多一点”。2016年,我在市开发区实施“读写整合”教学实验,推广率达100%,培训教师200余人次。同时,推进精品课建设,指导全市教师获教育部优课20余节次,省教育厅优课50余节次。
资政建言谋良策:做一朵改革洪流中的浪花
2016年以来,在国家推行以“新高考”“双减”为代表的教育综合改革的背景下,我立志立足本职岗位,以高质量建言为黄石教育改革尽一点自己的力量!
“学思践悟提升建言水平”。利用暑假,我阅读了“中国高考改革系列文献”300多万字,做学习笔记20余万字。陪同市教育局领导先后到北京、上海、杭州等高考先行区考察,完成了《京沪杭高考改革考察报告》,并得到了市政府主要领导的批示。在市教育局和市教科院领导的指导下,我为黄石市政府起草了《黄石市高考改革实施方案》《黄石市中考改革实施方案》《黄石市改进义务教育教学管理和服务促进全方位育人的实施意见(试行)》等10余个教育改革文件。此外,本人主持的重点课题《中学教育结构性改革的现实困境和实施路径》获省级立项并结题。
“调研分析增强献策能力”。经过深入的调查研究,我撰写的《黄石市农村教育生态调查报告》《阳新县义务教育课堂教学情况调查报告》,获省市政府批示;疫情期间,撰写的《把握好“战疫”中的“空中课堂”教育实验》一文,发表于《团结报》,并被全国人民政协网转载;积极组织基础教育三个学段30多名学科名师,编撰了《立德树人,以文化人丛书》,出版发行10000余册。
双岗建功添活力:两手捧出一颗心,一株开出双色花
在市委统战部和党派组织的关心下,我前往重庆大学学习,参加省委的教育改革调研组,深入武汉、杭州等地学习先进经验,这些学习开拓了我的视野,提升了我的素养,并将此充分运用到工作实践中去。2019年,我推动市教科院在全省首创“星期四教研日”活动品牌,培训培养教师3000余人次,推进了区域研训一体化建设。2020年,策划并实施了文化课、活动课、实践课“三个课堂”系列活动,“阅读节”“最美读书声”等系列活动,丰富了学校“第二课堂”内容和形式,推进了全市中小学课程建设。2023年4月,在市委统战部的指导下,有色一中创建了党外知识分子联谊会,由我担任会长一职,这为我双岗建功提供了新的舞台。半年来,我推动知联会构建了高三“四维管理”模式,推进了学、教、研、管互动融合;构建了高中“三年德育”和“德体卫艺融合”课程体系,实现了德育课程化、项目化;构建了“听、评、研、训”课堂教研机制,以研促教,以教“养”研。“两手捧出一颗心,一株开出双色花”,作为一名教育战线的党派成员,我将坚持同心同向,积极为黄石教育高质量发展画好同心圆、凝聚最大正能量。