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5月27日,湖北省人大常委会原副主任、民进湖北省委会原主委、中国教育学会副会长、中国陶行知研究会“生活·实践”教育专业委员会理事长、华中师范大学教国际教育治理研究院院长周洪宇教授到恩施调研“生活·实践”教育工作开展情况。恩施州、市教育局和民进恩施州总支相关负责人陪同调研。
在恩施市硒都实验小学,调研组一行参观了学校农耕科普馆及劳动教育实践基地——和美农庄。周洪宇对学校积极开展劳动教育并取得了一定成果表示肯定。他强调,劳动教育不仅要教会学生一些劳动技能,更要发挥劳动的育人功能。要把科技创新活动与劳动教育有机融合,为培养适应新时代发展要求的创新型人才奠定良好基础。
在恩施市高旗小学,周洪宇作“生活·实践”教育专题报告。
周洪宇从陶行知教育思想的历史遗产、陶行知生活教育学说的当代转化、“生活·实践”教育的基本内涵、核心要义、时代意义五个方面深度阐述了“生活·实践”教育的内涵与思想精髓、探索其实施路径。周洪宇教授指出,“生活·实践”教育的核心价值是培养孩子的生活力、实践力、学习力、自主力、合作力、创造力,其中生活力是最基本、最关键的能力。
“教师要开展‘新时代大先生行动’,促进教师专业发展;学生开展‘新时代小先生行动’,助推学生主体发展、自主发展。”周洪宇在谈到师生发展时说。
20余名恩施民进会员应邀参加报告会。恩施州、市教育局机关干部,州教科院、恩施市教学研究和教师培训中心教研员、教师,恩施市各中小学校、公立幼儿园负责人等近300人参加报告会。