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花从春走过，增添了春的味道，使它香气四溢；叶从夏走过，遮蔽了夏的炎热，使它温和清丽；风从秋走过，吹散了秋的平静，使它波澜起伏；雪从冬走过，融化了冬的安谧，使它欢声笑语。书在我身边走过，改变了我的生活，使我满怀理想。
记得上小学时，最爱看的书就是《儿童文学》，每晚点亮台灯一看就是几个小时，痴迷于里面每一篇散文，每一个生动形象的人物，每一个感人肺腑的故事。
进入初中后读书的时间变少了，但依旧让父亲给我买书。父亲也喜欢看书，他把《钢铁是怎样练成的》《神曲》和《四库全书》买给了我。当我翻开保尔的故事，我仿佛看到了自己，儿时被伤病折磨，四处求医的场景。那时的我，像保尔一样用钢铁般的意志与病魔抗争，而我远比保尔幸运，通过努力我恢复了健康。这也许这就是书带给我的力量，让我在困境中，坚持自我，永不言败。
高中毕业后，成了一名来到异国他乡求学的游子。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”的诗句在我耳边回荡。但我很荣幸，选择了一门我最爱的学科，我感谢父亲，让我很小就在学习《论语》。上了大学，老师那一句句“吾日三省吾身”“三人行，必有我师焉”的语句，既亲切，又温暖。就好像自己虽身在异国他乡，但从未离开一般。
直到毕业后，走上讲台的那刻，才明白古人所说：“人非生而知之，学而后知不足，圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而得”的真正含义。
作为教师应该把读书学习当成是一种生活方式，一种追求，更是一种责任。勤读书、勤学习，汲取养分，充实大脑，寻求修身之本、为人之道、成事之要，掌握到教育教学之技能。这样，才能拥有知识的“长流水”，才会源源不断地给学生“一杯杯水”。
英子在“爸爸的花落了”时走向成熟，鲁迅在“社戏”中找到童年的欢乐，而我在众多故事的感染下不断蜕变，不断成长。
读书，回望来时的路。
（作者系民进宜昌市西陵支部、宜昌市青少年宫老师 罗晴）
