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师恩如山·给老师的一封信

发布时间:2021-09-10   浏览量:87

敬爱的老师:

您好!身体还好吗?上一次这样通讯是什么时间了呢?时间总是过得如此的仓促,坐在教室里,听着您在讲台上传授知识,仿佛还是昨天一样。您是否也会偶尔对那些曾经的学生有所怀念呢?您是否还记得,那些坐在教室里面的懵懂而又青春的脸呢?

有时候,我总会想起那些身为学生的日子里。在那些坐在教室的日子里,我从没有想过我有一天会也站上这个三尺讲台。长大后我就成了你的事情,并非我曾经的想象。但是最终成为了老师,也是离不开那些年您对我的谆谆教导。

那些日子老师您是否会有些怀念呢?您会记得哪些学生呢?那些年少时不懂事情的年少轻狂,那些耽于玩乐的日子,我们的不安分有让您伤心和失望吗?在您的心目中,我们的样子是怎样的呢?您对我们的印象是什么呢?我们的未来您有关注过吗?而我们又是否达到了您的期望呢?

或许在那些青春懵懂的日子里,我们永远无法和您达到换位思考的吧。只有足够的精力和阅历,我们才能认识到从前的那些想法和行为有多么幼稚。在今天的位置上,或许我们才能真正的理解您当时的做法,就像是如果没有儿女,我们也许永远也无法理解我们的父母为我们付出了些什么。而如果我没有当老师,也许也无法在这多年以后,想起那些曾经,想起您,会隐隐有些后悔和歉意。

老师您是为了什么而成为了老师呢?我想要成为老师的原因,有一个就是因为您当时的引导。作为老师,什么才是最重要的呢?那些收获的知识,其实只是一种基础,只是一种最基础的了解。我觉得最重要的还是眼界和思考问题的方式吧。就语文这门课程来说,如果只是文章简简单单的解读,或者是字词句的一些分析,那都是很基础的东西,也许是应考需要的,但是不会是全部。而最重要的,应该是对文章的兴趣,对科目的兴趣,对文化的兴趣。不是简简单单一首诗的教导,二是真正的对我国诗歌文化的兴趣。让那些诗句流淌在唇齿之间,谱出一首美妙的歌曲和舒缓的旋律。

您以前总是说,文章的理解个人要有个人的解读,而不应该是我说什么就是什么。有的文章无法欣赏和无法感同身受是很正常的,这个源于个人的喜好和阅历。学习的本质不是在这些文化里面有一个确切的答案,而是可以不断的体会,不断地接受,不断地尝试。这种思维方式对我来说是如此的重要,我认识到世间万物,各种事情有时候可能是没有办法达到一致,有一个确切的答案的。如果一部电影,一本书,一首诗,大家的体会,情感、看法一致,反而失去了他原有的趣味。您的言行引导着我,我从您的身上认识到了,有不同的看法时正常的,我们要允许有创新,要允许有不同的声音存在。不同的理解不是错误,接受对方的不一致也是一种基础的尊重。

我记得您再上一些名家的课文时,不是简简单单照本宣科的布置课后的作业。您会让我们自己组成小组讨论研究文本,会让我们给名家的小说做一些续写。您一直在鼓励我们创新,尊重我们的想法,想象力是那么的重要,自己的观点是那么的宝贵,我在如今想起来仍然充满了对您的感激。年少时的兴趣,那些想象是多么的宝贵而又不易,我是如此感谢您培养了鼓励了一个学生表达自己展示自己坚持自己观点的勇气。

我敬爱的老师,您总是那么温和,您就像是我们的家长一样关心爱护我们,您耐心的教导我们,从来没有对我们发过脾气,总是非常的耐心。无论我们有什么问题,无论在什么时候,你都能耐心的为我们解答。您对我们来说亦师亦友,您的课总是幽默风趣,您会给我们分享世界上当时当地发生的一些趣闻,也会给我们一些小小的奖励。您总是不吝啬自己的赞美,发掘每一位同学的长处,给予每一位同学于鼓励。每一份作业您都会认真批改,详细的告诉我们做错的地方在哪里,关注每一个细节。每一份作业上都有您细心的点评,每一道题都有您细心的指点。

您的课总是那么的有趣,让我们如痴如醉的陷入到文字所织成的美丽画面中,您的语言总是幽默的风趣的,你的课上总是妙语横生,笑声不断。我们在您的课上除了学习到了课本上的知识外,也为您渊博的知识所倾倒。您在课上也会用一些先进的信息化教学手段,虽然是为老教师,但是您操作起那些机器设备来要比我们这些学生还擅长熟练许多。我曾有幸看过您为一节课做的准备,几十页满满的手稿。各种的标注,甚至还有不少图案和注释,一些心得也被您细心的标在了笔记上。那备课本似乎已经有一些时间了,但是里面仍然有着密密麻麻的新鲜的笔记和记录。您总说,活到老学到老,温故而知新,那么即便是一样的课文,面对着不一样的学生,不一样的时代,内容又怎么能一成不变呢?况且,一篇文章读的多了总会有些不同的感悟,你第一遍读这个文章和第十遍读这个文章的理解又怎么能一样呢?您说教学相长,我一个人读这个文章可能有这样的领悟,而我带了这么多个班,这么多个学生,他们的感悟难道会和我一模一样吗?年轻人思维活跃,我总能从你们的身上学习到很多,也总能从这些文章中领悟到一些新鲜的东西来。

您的业余爱好也有很多,我到现在还记得您带了我们班的几个同学到您的家里看您养的小乌龟和小鱼,您带着微笑和慈爱告诉我们每只小乌龟的名字,给我们讲它们每一只的特点,性格和故事。我们从您的身上学到了对生命的爱与尊重,学到了养宠物的责任。您很喜欢摄影,在运动会上和一些活动中,您总是拿着您的单反到处给我们拍照,为我们的每一个精彩瞬间留下记忆。您还不断地在学习新的事物和新的软件,我们大合照中有一些缺席的同学,您都会将他们一起P入照片中,说一个班的同学一个都不能少。您还帮我们办了学校的报纸,您会把我们写得好的文章收录积攒下来,排版成报纸,每个月给各个班传阅,让我们也享受到了自己的文字变成铅字的骄傲与喜悦。在最后一年,您还把我们这几年的文章全都收集起来出了一本校刊,发给了每个有文章入选的同学。每个有幸入选的同学都觉得兴奋,这本校刊会永远被我们所珍藏,那些在学校的日子就像是珍贵的宝石一样,被这个盒子收纳,每当打开,总会有那些回忆中的闪光让人沉迷。

永远无法忘记高二的下学期的最后一天,您说因为您的年龄所以没有精力带我们第三年应考了,我们所有同学都舍不得您,全班同学都哭了有一节课。从那时起,我就觉得也许这是一个老师最大的认可了吧。会让学生不舍,无论是否有被您批评过的学生,在那一刻都只是不舍,我在那一刻隐隐觉得,也许成为这样的教师就是我的目标和梦想了吧。

祝您:

身体健康,万事如意!

 

您的学生:吕然

2021828

吕然,民进湖北十堰职业技术集团支部组织委员湖北十堰职业技术集团学校教师