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师恩如山·给老师的一封信

发布时间:2021-09-10浏览量:1436
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尊敬的高老师:

    您好!

我是您在县实验小学教过的最后一批学生中的一个,当时在您的语文课堂上,我应该是最活跃的学生,没有之一。每当教师节来临,我都会不自觉的数一数我和您分别的时间,到今年整整二十一年!我从幼儿园到研究生,受到了很多老师的教诲,您无疑是我学习的启蒙老师,没有之一,是您把我从读书的泥潭底下拉出来,让我看到了原来在读书的世界里还有阳光,还有白云,还有星星。让我,一个曾经被老师、同学、亲人视为差等生的人,重新燃起了学习的兴趣,体会到了读书的快乐,感受到了做人的尊严!感谢您,我的高老师!没有您,就没有今天的我。

我还清晰的记得那是199991日,我开始读小学五年级,班主任从王老师换成了您那时候,我还不知道什么叫帅气,不知道如何形容第一次在五年级一班见到您的感觉,后面一想到那个场景,那就是帅气,这个男老师太帅了!身姿挺拔,着一身薄的黑色的长风衣,一尘不染,白净的面庞乌黑的短发下面是一双炯炯有神的眼睛,脸上带着亲切自信的笑容,将一名青年教师的朝气完全展现出来了。我那时已经对老师没有什么感冒了,无非就是和前几任老师一样,我、踢我的桌子罢了但是第一次见到高老师您,还是让我眼前一亮,我想要是能成为一位像您那样的人就好了。

您上的第一堂课,我印象很深,因为那是我生的第一转折点。我记得,那堂课是看图说话,大致内容我还记得很清楚,那是一幅描绘蒙古族小姑娘在蒙古包内劳动的图片。您让同学们踊跃举手发言,说说蒙古包里的场景,有好几个同学都举手发言了,这时候你问还有没有同学发现了新的东西?我发现了几个遗漏的细节,但是我犹犹豫豫的想举手又不敢举手,您突然说这位同学起来说一下,就是叫的我,我紧张的站起来,还有点发抖,您鼓励我,不要紧张,大胆地说,错了没关系。在您的鼓励下,我慢慢的开始回答,越说越多,越说越好,我自己也没有想到我可以表现得这么好!等我说完,您还表扬了我,说我说得很好,以后要多积极举手发言。我此后一直在想,您难道不知道我成绩不好吗,怎么叫我回答问题,看来您是位不一样的老师,我一定要好好表现,此后,我成了“举手达人”,争着抢着回答问题,有时候甚至答非所问,但是您从没有批评过我,只是笑着说不急,想清楚了再回答记得您经常在课堂上提出新的观点,让我感到既惊奇又兴奋,记得您不止一次说,课本里面的内容不一定都是对的,同学们要学会给课文“挑刺”,现在想想,这真是开拓了学生的思维。我常想人总是需要别人表扬的,鼓励的力量有时候远比批评教育作用大,尤其是对于小孩子来说。您让我明白了这个道理,我又用自己的经历证明了这个道理。是啊,鼓励让人自信,自信成就未来。哪位老师不知道这个道理呢?但是,当时一个班上九十多名学生,多数老师是做不到对每一位学生给予鼓励和表扬的,有时候遇到特别不开窍的学生,踢他桌子几脚是有可能的,我就经常这样照顾

您给我加官 的事情,我同样印象深刻。那是学校专门为对语文和数学感兴趣且学得较好的学生开办的兴趣班。在语文兴趣班开班仪式上,您出题让同学们造句,谁造的句子好,谁就担任班干部。我因为表现积极,您也看重我这个学生,于是我被任命为了副班长,第一次成了班里的二把手。这在前几年是不可想象的,对我激励特别大。因为,我在四年级下学期,干了四年的劳动委员职务被老师撤了,当时亲戚还开玩笑说,撤职了是好事,扫地的干部,不当也罢。可是这对于我本人来说,是人生第一次重大打击,记得撤职的当天,由于同学生病我第一个到校,独自一人打扫了好几层楼道,衣服都被汗水浸湿了,刚打扫完回教室,就被老师当着同学们的面撤了职,没有原因,就是撤了。这个事情任谁不伤心、不失落所以对于老师和同学的认可,我是特别珍视的,班干部代表的绝不是权力,而是别人对你的认可。您让我做了副班长,我的干劲特别大,无论是自己学习还是帮助其他同学进步,我都百分百投入,我感觉自己有用不完的劲,每天不是想着什么时候放学,而是什么时候上学。学习一主动,成绩就上来了,语文经常能考到八九十分,这与您的鼓励和教导是分不开的。我从小学五年级后,对语文乃至中国传统文化的兴趣一直很浓,这对我以后的论文写作帮助很大。

本以为您可以一直看着我们毕业,但是,您突然调离了教育系统我都没有来得及和您道个别。对于您我一直是有愧疚的,您和我说的最后一句话是下学期来打你手板,因为我在您离开前的最后一次期末考试语文考砸了,只有七十多分,我辜负了老师的期望,为我们分别留下了遗憾。我清晰的记得老师生气的样子,还是那一身黑色的风衣,您面色铁青,严肃的盯着我,我难过的低下了头。我是多么希望考好呀,能让老师再表扬我一次,可是让老师失望了,该死的粗心大意!您调走了,不能打我的手板了,当时有些庆幸,可后来,我还是希望您能回来再教我一年,哪怕多打我手板几下呢?我渐渐懂得了,人要向前看,天下没有不散的宴席,我把自己的学习和工作搞好了,老师会感到欣慰的,一个真正爱护学生的老师他的生气是希望学生能够更加优秀。就这样,在2000年的那个冬天,我和您分别了,虽然与您相处只有短短一学期,但是这对于我来说,已经收获太多了,我变得自信乐观开朗,更重要的是对语文、对文字写就的中国传统文化充满了兴趣,这个兴趣将一直伴随着我一生,这都是您给予我的,谢谢您,高老师!

和您简要汇报下我们分开后的情况吧生活上,我已经是两个孩子的父亲了,我懂得为人父,要做孩子们的榜样,家庭的责任要时刻在肩。学习上,我从五年级后,语文成绩就没有下去过,我后面的学习阶段也有遇到大的挫折,但是,都挺过来了。大学本科毕业论文被评为优秀论文,研究生毕业论文也没有遇到多少阻力。工作上,我在大学就立志要为中国法治国家建设出力,所以,毕业后一直在一线从事法律服务工作,先在民商事仲裁机构干过一段时间,后面辞职考入我县公证处,现在是一名公证员,还是从事的法律工作。目前公证体制改革正处于最后的关键阶段,我单位人员流失很严重,百废待兴,各方面事情很多,任务很重,但是我不怕吃苦,我有决定和信心,只要我在公证处一天,我就要尽一份力,把担子担起来,不负青春韶华,不负恩师教诲,这次我要交出一份让老师您满意的考卷,绝不考砸

弹指一挥间,沧海桑田。学生现在已经32岁了,结婚生子,想到与您初次见面时,您还未婚,二十出头的年纪,意气风发,好不帅气!不知道现在您的样子有无大变,岁月可能在您身上留下了痕迹,但是相信帅气的高老师,一定是成熟稳健,风采依旧,在自己的岗位上成绩斐然。不知再见是何时,每次回忆起和您学习的点点滴滴,我就心潮澎湃,往事历历在目,久久不能平静,那是多么好的时光呀!最后,祝愿您和您的家人健康幸福,祝愿我国的教育事业兴旺发达、英才辈出,祝愿我们的国家繁荣富强!

此致

敬礼!

学生  黄一龙

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