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4月28日上午,湖北省政协主席张昌尔主持召开了“破解民族地区基础教育发展难题”的第二次月度协商座谈会。副省长郭生练、省政协常务副主席陈天会、 副主席肖旭明、秘书长翟天山,省教育厅、省委组织部、省经济和信息化委员会、省民族宗教事务委员会、省财政领、省人力资源和社会保障厅、省机构编制委员会相关领导以及14位省政协常委、委员、地方政协负责同志和专家学者等出席座谈会。
省政协委员、十堰市政协副主席、十堰市政府教育督导室主任、民进十堰市委主委朱仕雄调研报告被采纳并在会议上进行典型发言。
湖北口回族乡的少数民族乡镇基础教育是朱主席多年关注的教育问题,2014年4月到该乡考察时,他及时把该乡的幼儿园和小学及初中布局作了调整,将原规划设计在建的乡中心小学,通过协商改为初中,小学调到原初中校区,幼儿园到小学校区,合理的布局既方便了小学生就近入学的方便性,更盘活了教育资源、节约了教育投资。
三月下旬,省政协民族宗教委员会向朱主席发出邀请,希望就少数民族地区教育开展调研。这次的省政协月度协商专题调研任务,为朱主席提供了全方位了解情况的机遇,便于对整个湖北口回族乡的教育事业发展情况进行深入调研。朱主席接通知后迅速向市政协汇报,市政协陈家义主席高度重视,责成科教文卫委员会配合调研。3月29日调研组赴郧西县湖北口回族乡,通过察看学校,走访师生,召开乡村干部座谈会等形式,就该乡中小学校办学条件、师资队伍、贫困生情况、教育经费、课程开设、民族教育、学校布局、干部群众满意度等情况展开调查,并形成调研报告。据省政协主席张昌尔介绍,此次共收到调研报告50余份,经综合评议后确定了10份报告作为座谈会交流发言材料。有反映民族地区的、有反应民族县的、有民族学校的,有谈师资队伍的、有谈教育经费的、有谈办学条件的。朱主席的调研报告是整体反映少数民族乡的,所以被采纳并作会议发言。
听取与会发言后,张昌尔说,通过交流交融碰撞,进一步找准了问题、明确了方向、丰富了举措,凝聚了推进民族地区基础教育发展的智慧力量。他强调,民族文化是荆楚文化百花园中的瑰宝,要由自发到自觉地保护传承,突出特色办学,与弘扬核心价值观相融合,使民族文化成为青少年健康成长的营养和资源。
说明:
2015年,全国政协创新协商机制,实施双周协商座谈会,就人民群众关心的热点、难点问题同政府及有关部门协商。2016年省政协参照全国政协作法,实行月度协商座谈会。年初确定每月的协商专题,把各个专题分配到各相关专委会,组织开展调研形成调研报告。同时将邀请与专题相关的委员和市、县政协同时开展调研,并将调研报告在指定时间内寄到省政协,经过严格筛选后确定委员和市县政协参加会议。省政协月度协商座谈整合了党派、界别、专委会、委员、专家学者的资源,带动政协各项工作开展,增强了政协工作的生机与活力。