中国教育报：河北中小学打破“名师在名校”格局

发布时间：2006-08-21  来源：hyzx

让“名师”“名校长”向薄弱校流动 　　本报讯(记者 杨占苍)“因为有名师，才有名校；因为有名校，才产生择校。”这条择校“潜规则”在河北中小学正在被打破，日前，河北采取一系列有力措施，使“名师”、“名校长”从名校向薄弱学校流动。 　　近日出台的《河北省教育厅关于加强公办中小学校教育机构编制和岗位管理的指导意见》明确规定，建立校长任期制及任期目标责任制，校长每届任期4年，可以连聘连任，但在同一学校任职一般不超出两届。50岁以下的男教师和45岁以下的女教师，在一所学校任教不超过6至8年。 　　由于历史原因，中小学的“名师”、“名校长”往往集中在少数名校，这种现象使校际间办学水平和教学质量差距拉大，从而导致择校现象。为促进教育公平，实现教育的均衡发展，河北采取了一系列措施，如实行校际间手拉手，城市教师到农村支教，提高农村教师待遇等办法，但是，最终“名师”、“名校长”仍然集中在名校，择校现象仍不能从根本上解决。另外，在教师“支教”活动中，由于教师的人事关系并没有流动，对教师而言“支教”只是“短期”行为，加上对“支教”效果缺乏科学评价和奖惩，教师在支教中难免出现“身在曹营心在汉”的现象。河北此项制度的出台，不但从根本上保证了校长、教师的不断流动，还使教师在流动中“身在曹营心在曹营”。